sexta-feira, 21 de dezembro de 2007

3ºCapítulo



Neste capítulo Papert faz distinção entre dois tipos de aprendizagens que são fundamentais para o desenvolvimento:
 Aprendizagem do estilo familiar
 Aprendizagem do estilo escolar.

Na minha opinião estas duas aprendizagens estão interligadas, pois as crianças desenvolvem as suas aprendizagens na escola e em casa, logo devem complementarem-se.

Muitas vezes existe um conflito entre a aprendizagem do estilo familiar e do estilo escolar, pois os pais discordam da forma como os professores dão a matéria. Estes dão mais ênfase a uma parte da matéria e deixam a outra de parte, e por vezes os pais tentam explicar a matéria e as crianças “revoltam-se” dizem que os professores não ensinaram assim e que aqueles é que sabem……

Neste capítulo, o Papert assenta toda a sua inquietação no uso de softwares por parte das crianças, orientando em especial aos pais, que estes quando seleccionados por nós, devem ser uma união de divertimento, cultura e educação. A utilização do computador é bastante vantajosa, quando a criança pode conduzir as suas aprendizagens para o seu próprio crescimento cognitivo e social.

Hoje em dia, as tecnologias são essenciais para o nosso desenvolvimento, no entanto, não podemos esquecer de outros métodos de aprendizagem……o computador não pode substituir o convívio com os amigos, família…..

sábado, 1 de dezembro de 2007

macro-estrutura do projecto online (Youtube, Flickr, Slideshare)


Macro Estrutura


From: ana_mafalda87, 1 minute ago








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apresentação do meu grupo


Youtube flickr slidshare


From: ana_mafalda87, 1 hour ago





uma breve apresentação destas ferramentas


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Cmap Tools


Cmap Tools


From: fmazzolla, 6 months ago





Software utilizado para criação de mapas conceituais.


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As ultimas aulas práticas

Estas ultimas aulas práticas têm sido baseadas na realização dos projectos.

Começamos por realizar um relatório sobre os projectos que tinha como objectivos organizar as pesquisas sobre as ferramentas tecnológicas.
Este relatório ajudou-nos a síntese, a informação das características essenciais das ferramentas em estudo.
Foi bastante útil a construção do relatório pois ficamos na posse de conhecimentos teóricos e práticos das ferramentas.
Efectuado o relatório fizemos uma breve apresentação à turma de cada uma das ferramentas trabalhadas.
Foi um grande desafio não possuíamos muito conhecimento sobre elas e a pesquisa foi minuciosa e exaustiva.
Relativamente à apresentação à turma registamos algumas dificuldades na síntese das ideias chaves de cada ferramenta.
A docente fez algumas criticas construtivas, especificamente quanto ao fundo dos diapositivos.
Considerá-mo-las pertinentes, sendo por isso um aspecto a trabalhar em projectos futuros.
Esta mesma critica levou-nos a decidir que o próximo passo será:"como fazer uma apresentação" tendo em conta as criticas construtivas e as ferramentas em estudo.
Depois da apresentação à turma o passo seguinte passou pela elaboração de um guião autor onde registámos uma Síntese descritiva contendo os objectivos, ferramentas, aplicações e elementos multimédia a utilizar no projecto online.
Este guião foi importante para, organizar cronologicamente as diferentes etapas necessárias à execução do projecto.
Na ultima aula desenhámos a macro-estrutura do projecto que nos permitiu trabalhar com um novo programa o software cMap.
Este procedimento possibilitou a construção do organograma do projecto .

A fase seguinte passará pôr aplicar e desenvolver a macro-estrutura online.

sexta-feira, 2 de novembro de 2007

Como utilizar o Slideshare


Tutorial de SlideShare


From: immav, 9 months ago





Breu explicaci� de com utilitzar SlideShare


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Tutorial SlideShare - partilhe as suas apresentações


From: jprsantos, 10 months ago





Tutorial passo-a-passo para utilização do SlideShare e partilha de apresentações no blogue


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